“复盘式”评课的主要特点及价值取向  

作　　者：杨万扣[1] 

机构地区：[1]江苏省盐城市盐都区教育局

出　　处：《中学语文教学》2012年第2期15-17,共3页Language Teaching in Middle school

摘　　要：“复盘式”评课。就是指以类似于棋手“复盘”的方式，以回顾教学事实为基础，以改进教学实践为目的，对语文课堂教学中师生的行为及由此产生的结果进行审视、分析和评议的活动过程。与围棋的“复盘”一样，“复盘式”评课可以将课堂教学的各个环节（如导入、活动、反馈、小结等）或相关要素（如教学内容、教学方法、教学语言、

关 键 词：评课 语文课堂教学 价值 教学事实 教学实践 活动过程 教学内容 相关要素 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]