“位置与方向”教学实录与评析  

作　　者：张惠英（执教）[1] 黄毕年（评析）[2] 吴碧云（评析）[1] 

机构地区：[1]福建省上杭县实验小学 [2]福建省上杭县教师进修学校

出　　处：《小学数学教育》2012年第1期59-60,共2页

摘　　要：教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》四年级下册第18页例1及相关练习。 教学目标： 1．通过具体的实践活动了解确定位置在生活中的重要作用，知道方向与距离是确定位置的两个要素。

关 键 词：教学实录 义务教育课程标准 实验教科书 教学内容 教学目标 实践活动 四年级 人教版 

分 类 号：G424.21[文化科学—课程与教学论]