编筐编篓,贵在收口——巧妙结课策略谈  

作　　者：黄瑞华 诸月艳 

机构地区：[1]浙江省温州市龙湾区外国语学校,325024 [2]浙江省温州市龙湾区实验小学,325011

出　　处：《教学月刊（小学版）（数学）》2012年第1期66-67,共2页

摘　　要：结课，是课堂教学活动的终结阶段，即课堂小结或课堂总结。完善、精要的课堂结课，不仅帮学生加深知识印象，使知识系统化，及时反馈教学信息，而且会活跃课堂气氛，沟通师生情感，有助于师生活动的顺利进行。

关 键 词：结课 课堂教学活动 知识系统化 终结阶段 课堂总结 课堂小结 教学信息 课堂气氛 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]