“主体育德”,南京在行动  

出　　处：《中国德育》2012年第3期5-7,共3页Moral Education China

摘　　要：中小学德育如何增强实效？南京教育人探索出了一条新路。他们把着力点放在德育方式的改变上，提出了“主体育德”这一创新思想——学生是德育的主体，所有德育活动都围绕学生的德性成长来规划和设计，学生在这些活动中自我教育、自主发展。 更可贵的是，“主体育德”从理念走向了实践，在市、区／县、校三个层面得以有效推进。

关 键 词：育德 南京 中小学德育 德育方式 创新思想 德性成长 德育活动 自我教育 

分 类 号：G41[文化科学—教育学]