陕西省高中学生英语词汇习得状况研究  

作　　者：雷宏友[1] 

机构地区：[1]陕西咸阳师范学院

出　　处：《教学与管理（理论版）》2012年第3期81-82,共2页Journal of Teaching and Management

基　　金：陕西省教育厅科学研究计划项目(09JK266);咸阳师范学院专项科研基金资助项目(10XSYK324)的研究成果之一

摘　　要：20世纪七八十年代以后，在交际法、自然法等教学方法的影响下，二语词汇习得的教学与研究从边缘逐渐走向中心，各种词汇的教学与习得方法也随之出现。在众多的教学方法中，构词法一直占有重要地位，而作为词汇记忆方法之一的记忆术的使用价值却一直不被看好，在外语词汇的教学和研究中也很少涉及。

关 键 词：英语词汇习得 高中学生 陕西省 20世纪七八十年代 教学方法 二语词汇习得 词汇记忆方法 教学与研究 

分 类 号：G635.5[文化科学—教育学]