《超级画板》平台下数学教学课件的案例与思考  

作　　者：陈作民[1] 史艳华 

机构地区：[1]湖北省宜昌市教研中心中学 [2]湖北省宜昌市第八中学

出　　处：《初中数学教与学》2012年第3期10-14,共5页

摘　　要：新课程下的数学教学关注利用信息技术促进教学方式和学习方式的变革，强调了信息技术对教育的革命性影响．而在信息技术与数学教材的整合方面，对教材体系、内容产生较大影响的应当是计算机，计算机与数学教材的关系不仅仅是前者服务后者（在后者已经确定的前提下，提供一种实现教材编者意图的工具或途径），

关 键 词：数学教学 教学课件 超级画板 案例 信息技术 数学教材 学习方式 教学方式 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]