构建真实、活动、开放的品德学习模式  

作　　者：许冬梅[1] 

机构地区：[1]惠安县城南实验小学

出　　处：《福建教学研究》2012年第3期23-23,共1页

摘　　要：《品德与社会》是一门综合性课程，实际教学时，我们应建立生活教学观、活动教学观和大课堂教学等观念，努力构建真实、活动、开放的学习模式。。一、联系生活。尽显真实。课程标准指出：儿童的生活是课程的基础。教育的内容和形式必须贴近儿童的生活，反映儿童的需要。

关 键 词：《品德与社会》 学习模式 开放 综合性课程 活动教学观 联系生活 大课堂教学 课程标准 

分 类 号：G623.15[文化科学—教育学]