初中英语教学要强化听说的训练  

作　　者：鞠金鹰 

机构地区：[1]吉林省柳河县第十中学

出　　处：《吉林省教育学院学报（中旬）》2012年第3期84-84,共1页

摘　　要：我国传统的英语教学模式，不适应形势要求。因此，提高英语的听说水平，已是刻不容缓。听说读写四种能力，是一个有机联系、互相作用的整体，读写能力的提高，一般地说，取决于听说能力的提高。英语交际能力的培养，不是一朝一夕就能够完成的，需要日积月累的训练，学生必须吸收相当数量的语言材料和经过大量的语言实践，才能获得一定的运用英语进行交际的能力。笔者在日常的英语教学中，非常重视听说能力的训练，下面谈谈个人体会。

关 键 词：初中英语教学 训练 英语教学模式 读写能力 听说能力 英语交际 能力的培养 适应形势 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]