改进小学语文教学评价 促进学生全面发展  

作　　者：廉艳琴 

机构地区：[1]黑龙江大兴安岭新林区第二小学

出　　处：《课程教育研究》2012年第6期31-31,共1页Course education research

摘　　要：在小学语文教学中如何进行有效的评价，如何运用这个支点来调整教师的教学，让学生在学习的过程中生动活泼地学习、主动地发展呢？我校作为承担省级课题——“小学语文综合能力评价”的点校，在一系列的语文评价教学改革中，结合“课程标准”的评价意见，进行了一些探索性的实践。

关 键 词：小学语文教学 学生全面发展 教学评价 综合能力评价 教学改革 语文评价 评价意见 课程标准 

分 类 号：G40-058.1[文化科学—教育学原理]