浅谈数学实践活动应遵循的原则  

作　　者：冯宇顺 

机构地区：[1]江苏省常州市清潭实验小学

出　　处：《新课程（小学）》2012年第2期92-92,共1页

摘　　要：《全日制义务教育数学课程标准》指出：＂好的数学教育应该从学习者的生活经验和已有的知识背景出发,提供给学生充分进行数学实践活动和交流的机会。＂由此可见。

关 键 词：数学实践活动 《全日制义务教育数学课程标准》 知识背景 生活经验 数学教育 学习者 学生 小学 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]