浅谈音乐课教学中的母语教学  

作　　者：汪倩嫦 

机构地区：[1]浙江省台州市街头镇中心小学

出　　处：《新课程（小学）》2012年第1期63-63,共1页

摘　　要：《全日制义务教育音乐课程标准》指出：要求学生具有一定的识谱能力，规定了不同学段不同的要求。对低段识读乐谱也有明确的要求：认识简单的节奏符号；能够用声音、语言、身体动作表现简单的节奏；能够用唱名模唱简单乐谱。我个人认为提高识谱教学，为以后打下基础是很有必要的，在一学期的低段音乐教学实践中，总结了一些心得。

关 键 词：音乐课教学 《全日制义务教育音乐课程标准》 母语教学 识谱能力 动作表现 识谱教学 教学实践 节奏 

分 类 号：G623.71[文化科学—教育学]