语文 重在朗读指导  

作　　者：丘家晓 

机构地区：[1]广东省大埔县大麻镇中心小学

出　　处：《新课程（综合版）》2012年第1期42-43,共2页

摘　　要：学科意识是在学习本学科知识与历练中,对学科的基本问题、相关知识的积累基础上贯通学科的知识,逐步形成以学科知识为背景,使用本学科的基本认识途径、方法工具来发现与提出问题,并使用学科的基本方法与工具来解决认识中问题的思维习惯。学科意识由学科的基本问题、学科知识、学科历练、学科智慧以及学科建设的理念等要素组成。学科意识是每一位教师的必备素养与学术视野。

关 键 词：朗读指导 学科知识 语文 学科意识 认识途径 提出问题 思维习惯 学科建设 

分 类 号：G623.23[文化科学—教育学]