语文教师要多读“无用的书”  

作　　者：吕爱军[1] 

机构地区：[1]山东省日照市实验学校

出　　处：《师资建设》2012年第5期45-46,共2页

摘　　要：一个人的专业成长基本得益于读书，语文教师也不例外。就读的书而言，主要有两类：一类是有用的书，另一类是“无用的书”。有用的书是指教科书、参考书、教辅资料等专业用书，它能帮助教师掌握教学内容、获得教学技能和提高考试成绩等。教师以这些书为“宝”，课堂上照本宣科，不断重复“昨天的故事”，结果使得教学效果日趋窄化，古板僵硬，枯燥乏味。长此以往，这些教师很难在讲台上站稳脚跟。

关 键 词：语文教师 多读 专业成长 教学内容 考试成绩 教学技能 教学效果 教科书 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]