在教学转化中促进学生素质养成--以“如何备好一类课”为例  

作　　者：吴亚萍[1,2] 

机构地区：[1]华东师范大学教育学系 [2]华东师范大学新基础教育研究中心

出　　处：《人民教育》2012年第10期45-49,共5页People's Education

摘　　要：在教学转化中促进学生素质养成，体现的是一种什么样的立场呢？是教育学的立场。当我们拥有了现代教育技术手段，又拥有了很多教育理念和一定的数学素养以后，最终需要通过教学中的转化才能促进学生素质的养成。如果缺乏教学中的转化，那么所有的一切就难以在课堂中实现。所以我选择“在教学转化中促进学生素质养成”这个主题进行大会交流，来表达我们对数学课堂教学改革的理解和追求。

关 键 词：教学转化 学生素质 现代教育技术手段 课堂教学改革 数学素养 教育理念 教育学 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]