语文教学中引导的运用  

作　　者：史国忠 

出　　处：《文学教育》2012年第10期142-142,共1页Literature Education

摘　　要：《语文课程标准》明确指出，语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展，在语文教学中旨在使学生正确地理解和运用祖国的语言文字，具有听说读写的语言能力和一定的语言感受能力，并把“培养学生的语感”首次作为教学目标提出来。这种对于语言的感悟，由感悟而产生的积累，并因此而形成的运用能力，与教师的传授、教学是分不开的。在我们的教学中，就应该时刻记得这一点。

关 键 词：语文教学 《语文课程标准》 引导 语言感受能力 语言文字 语文素养 语言能力 听说读写 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]