历史插图教学之我见  

作　　者：张俊敏 

机构地区：[1]东光县第三中学

出　　处：《成才之路》2012年第11期63-63,共1页Way of Success

摘　　要：作为历史教科书的重要组成部分。历史插图是实用性极强的直观教材，但在实际的教学过程中，我们往往忽视这些插图，使得学生在学习的过程中感觉很枯燥无味。但是，如果能在课堂教学中灵活运用这些插图，它对于激发学生的学习兴趣，培养学生的观察力、想象力、思维能力，以及帮助师生突破教学的重点、

关 键 词：历史教科书 插图教学 学习兴趣 历史插图 教学过程 课堂教学 思维能力 学生 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]