鸟鸣山更幽——中小学美术校本课程开发的几点思考  

作　　者：王关生 

机构地区：[1]江苏镇江市丹徒辛丰小学

出　　处：《小学教学参考（综合版）》2012年第5期70-70,共1页Reference for Elementary Teaching

摘　　要：20世纪70年代,西方发达国家的教育人士提出＂学校本位课程＂或＂学校自编课程＂的概念,即校本课程的前身。他们提倡以学校为基地进行课程开发,实现课程决策民主化的要求。因为校本课程相对于国家课程而言具有时代性和本土性特点,对地方课程而言又具有灵活性和针对性的优势,

关 键 词：校本课程开发 小学美术 20世纪70年代 学校本位 西方发达国家 决策民主化 自编课程 国家课程 

分 类 号：G423[文化科学—课程与教学论]