音乐与体育教学整合应关注“四要求”  

作　　者：孙建顺 赵俊萍[2] 

机构地区：[1]江苏省常州市小河中心小学,213138 [2]陕西省咸阳市高新一中,712023

出　　处：《中国学校体育》2012年第7期89-89,共1页

摘　　要：音乐是一种特殊的语言，它与体育教学有效地融合在一起，可以提高学生的兴奋性，减轻疲劳感，有效提高教学效果。但音乐进入课堂，并非简单的“加法”，若盲目地使用音乐，就会适得其反。

关 键 词：体育教学 音乐 教学整合 教学效果 兴奋性 疲劳感 

分 类 号：G623.8[文化科学—教育学]