新教材中使用“阅读材料”的思考和探索  

作　　者：刘进全[1] 

机构地区：[1]江苏省南京市雨花台中学

出　　处：《中学数学月刊》2012年第7期20-21,共2页The Monthly Journal of High School Mathematics

摘　　要：新教材的特色之一是向学生提供了＂阅读材料＂.以《普通高中课程标准实验教科书.数学》（苏教版）为例,＂阅读＂29篇,＂阅读题＂18篇,＂链接＂14篇和＂Excel＂6篇,内容涉及数学史、数学家、实际生活、数学趣题、知识背景、信息技术、数学算法等.由于教材中的阅读材料非教材的正文,教学中常常被教师和学生忽略，使其应有的教学作用得不到充分发挥．

关 键 词：阅读材料 新教材 教学作用 实验教科书 数学史 课程标准 普通高中 实际生活 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]