从一个问题的解决看教师发展的病与药  

作　　者：杨飞[1] 

机构地区：[1]重庆南开中学,400030

出　　处：《高中数学教与学》2012年第9期54-56,共3页

摘　　要：在今年重庆市高中新课程暑假培训学习时，遇到几位曾与我共事多年的物理教师和数学教师，他们向我提了一个问题：

关 键 词：教师发展 高中新课程 培训学习 数学教师 物理教师 重庆市 

分 类 号：G451.2[文化科学—教育学]