将“举例子”进行到底——《鸡兔同笼》教后感  

作　　者：陈雨华[1] 

机构地区：[1]浙江省常山县天马二小

出　　处：《新课程（小学）》2012年第6期63-63,共1页

摘　　要：数学为什么难学？因为数学的高度抽象性。小学数学为什么难教？小学生正处于从具体形象思维向逻辑抽象思维过渡阶段。直观化的手段有很多,数形结合、教具演示、情景重现等都能取得不错的效果,但毋庸置疑的是,最简单、最有效、最常用的当数＂举例子＂了。

关 键 词：教后感 小学数学 具体形象思维 高度抽象性 抽象思维 数形结合 兔 鸡 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]