初中学生耐久跑教学探析  

作　　者：葛成才 

机构地区：[1]莒南县筵宾镇初级中学

出　　处：《成才之路》2012年第22期57-57,共1页Way of Success

摘　　要：在众多初中体育教学项目中,耐久跑的锻炼是最为均衡的,但因为其单调、乏味、既苦且累的长途奔跑,导致学生往往对其望而生畏。不感兴趣只是一个原因,更大的原因在于学生不愿意全力去跑,不愿意耗费力气去完成没有学分的体育教学测试,大大地影响了教师完成教学任务。但是,耐久跑能对学生的性格及心理素质起到锻炼和培养作用,又能为学生培养良好的身体素质,所以完成耐久跑具有十分重要的教学意义。众多教师在以往的教学工作中,一般采用布置任务的形式,太过刻板,导致学生敷衍了事。而现在一般是先向学生讲清长跑的锻炼意义,做好思想工作,让其认识到耐久跑的意义,并且让学生明白长跑对自己身体的好处,激发学生兴趣,然后确定教学目标,了解注意事项。

关 键 词：耐久跑教学 初中学生 教学意义 初中体育 身体素质 学生培养 教学项目 教学测试 

分 类 号：G633.96[文化科学—教育学]