小学语文课堂提问有效性探究  

作　　者：邵晓玲[1] 

机构地区：[1]江苏省常州市武进区马杭中心小学

出　　处：《学生之友（小学版）》2012年第17期24-24,共1页

摘　　要：课堂提问是一门科学，一种艺术，是检验学生对文本解读程度的重要手段，也是提高教学质量的重要方式之一。教师有效的提问可以激发学生学习的兴趣，发展学生的语言能力，提高学生的思维水平。那么，在课堂教学中应如何进行有效的提问呢？

关 键 词：课堂提问 语文 小学 教学质量 语言能力 课堂教学 学生 教师 

分 类 号：G633.33[文化科学—教育学]