“他科”之石,可以攻“数”——谈小学数学学科的有机整合  

作　　者：杜娟[1] 

机构地区：[1]江苏省溧阳市后周小学

出　　处：《课程教育研究》2012年第19期104-104,共1页Course education research

摘　　要：新课程改革强调关注数学与其它学科之间的综合与联系。《数学课程标准》要求学生＂初步学会运用数学的思维方式去观察、分析现实社会,去解决日常生活中和其它学科学习中的问题,增强应用数学的意识＂。所以,作为新课改的教师,我们应积极涉猎其它学科,提高对各学科的认识,完善对新课程的理解,根据教材的特点进行灵活处理、巧妙设计。

关 键 词：数学学科 有机整合 “数” 《数学课程标准》 新课程改革 小学 思维方式 现实社会 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]