《笋芽儿》第二课时教学设计  

作　　者：饶勇珍 

机构地区：[1]福建省武平县平川中心学校

出　　处：《新课程（教研版）》2012年第9期61-62,共2页

摘　　要：[教学课题]人教版小学语文第四册第一单元第三课《笋芽儿》。[教材分析]《笋芽儿》是我国著名作家倪树根根据童年时拿着笋锹，光着脚，踏着凉凉的水，去竹园找笋的经历，展开想象，写的一篇童话。课文融科学自然教育于童话之中，写了笋芽儿在春雨姑娘、雷公公的呼唤中，在竹妈妈的呵护中破土而出，长成了一株强壮的竹子。

关 键 词：《笋芽儿》 课时教学设计 语文第四册 教学课题 著名作家 教材分析 自然教育 人教版 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]