挖掘对话资源使课堂对话“活”起来  

作　　者：郭静 

机构地区：[1]江苏省沛县鹿楼镇冯集小学

出　　处：《山西教育（教学版）》2012年第10期8-9,共2页

摘　　要：《语文课程标准》中指出：“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。”对话教学是语文教学过程中非常重要的一个环节，对小学生理解、掌握所学知识起着至关重要的作用。教学过程中对话是否有效决定着阅读教学效率的高低。在阅读教学中，如何展开有效的对话，使课堂对话“活”起来呢？我结合多年教学实践谈谈粗浅之见。

关 键 词：课堂对话 “活” 《语文课程标准》 资源 挖掘 阅读教学 教学过程 对话教学 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]