改进教学策略设计 打造高效优质物理课堂  

作　　者：施林[1] 

机构地区：[1]江苏省南通市如东县马塘中学

出　　处：《高中数理化》2012年第18期41-41,共1页

摘　　要：在教育新政背景下,打造出高效优质课堂是教学改革的出发点和落脚点.而高效优质课堂是针对课堂教学的无效性、低效性而言的.物理的课堂教学是师生的双边活动,教学过程不仅是知识传授的过程,也是师生情感交流的过程.在有限的课堂教学时间里,教师就一定要向课堂要效率,

关 键 词：物理课堂 教学策略 课堂教学时间 师生情感交流 设计 教学改革 双边活动 知识传授 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]