在语文教学中如何培养学生的创造性思维  

作　　者：王绍平 

机构地区：[1]江苏扬州市江都区甘棠高级中学

出　　处：《中学语文（大语文论坛）（下旬）》2012年第10期113-114,2,共2页

摘　　要：创造性教育中对学生的创造性思维能力的培养是一个核心的问题。发散性思维与创造力有直接联系，是创造思维的中心。语文教学中可通过欣赏作品的“空白关”；引导学生进行艺术再创造；借鉴“开窍反应”等培养学生的发散性思维。

关 键 词：创造性教育 发散性思维 空白美 艺术再创造 开窍反应 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论;文化科学—教育学;文化科学—教育技术学]