空白美

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古诗词之美微探
《科教导刊（电子版）》2020年第5期179-179,共1页杨梅 
在高中语文教学中,通过引导学生诵读诗歌,感受诗歌的音乐美;发现作者字里行间之外蕴含的真挚情感;巧析作者在诗歌中所营造的独特的意境世界;能够使学生深刻领悟诗中寄寓的美学价值,对学生进行美的教育,从而认识美、欣赏美、创造美。
关键词：音乐美 意境美 空白美 
借助“文本空白”优化语文教学
《教育》2018年第40期77-77,共1页陈冬梅 
在苏教版小学语文教材中,很多文章的字、句、段等都运用了留白艺术.从文学层面而言,这种手法称之为“文本空白”.留白艺术的运用,使得文章具有一种“空白美”.正如明末清初思想家王夫之所言：“唯此窅窅摇摇之中,有一切真情在内,可兴可...
关键词：语文教学 文本 优化 明末清初 苏教版 空白美 艺术 小学 
如何翻译王维诗歌中的“空白美”
《文教资料》2018年第5期20-21,102,共3页江炜蔚 
＂空白美＂是中国古典诗歌的一大艺术特色,这一特色在山水田园派诗人王维的诗歌中展现得淋漓尽致。翻译王维诗歌时,由于中外文化差异,如何处理诗歌中的空白成了一大难题。本文通过对王维的三首经典诗歌《相思》、《竹里馆》、《过香积...
关键词：王维诗歌 空白美 直译 注释 
浅析青花黑白艺术的空白美被引量：2
《景德镇陶瓷》2016年第4期15-16,共2页杨琳 
青花艺术是陶瓷绘画之国粹。青花绘画艺术享有如此之声誉是与青花＂黑白艺术＂的＂留白＂分不开的。青花艺术的＂留白＂现象朔其源是伴随着中国画的画史而产生发展的。中国画＂留白＂的历史产生于先秦形成于六朝,而成长期则在唐代,确切...
关键词：陶瓷绘画 《历代名画记》 民族审美心理 张彦远 画史 兴盛期 八大山人 笔墨技巧 画中 画理 
寻找中国不同美术领域中的“空白”美
《戏剧之家》2016年第10期164-164,共1页佟雪松 
文章从老子的道家哲学思想入手,简单探究中国的建筑装饰、水彩绘画、动画电影当中"空白"美的运用,旨在阐释"空白"在中国美术作品中的重要作用。
关键词：空白 道家哲学 建筑 水彩 动画电影 
王维诗歌的空白美探究被引量：2
《中央民族大学学报（哲学社会科学版）》2015年第S1期181-184,共4页刘凤娇 
王维是我国盛唐时期伟大的山水田园诗人,他的诗歌洋溢着大量的空白美。空白,并非空洞乏味,亦非苍白无力,它是一种让美在合理想象的基础上得以无限延续和展开的结构机制。王维诗歌的语言风格、炼材与诗体决定了空白的产生,而空白美又贯...
关键词：王维 诗歌 空白美 
让诗意栖居美术课堂——浅谈新课标下中国画欣赏的审美教学被引量：1
《美术教育研究》2015年第2期54-55,共2页傅波 
中国画历史悠久且风格独特,已成为世界画坛中一颗璀璨的明珠。教师在教学中应引导学生体味中国画的诗意美,领悟其情感美,探求其空白美。教材精选了古代和近现代画家不同风格的代表作,充满了生活情趣和艺术魅力,有助于培养学生对民族艺...
关键词：诗意美 情感美 空白美 
浅析《陌上桑》中的多重美感被引量：2
《课程教育研究》2013年第26期67-67,共1页付芮 
《陌上桑》是汉乐府中的名篇，作品中的女主人公秦罗敷更是成为千古美人的代名词。在进行作品的阅读时，我们从《陌上桑》中获得了更高层次美的享受和体验，最终得到一种心灵上的净化。本文就其在阅读时的多重美感进行阐释，从而加深读...
关键词：《陌上桑》 人物美 语言结构美 空白美 
浅谈图形设计中的“空白”美
《艺术科技》2013年第9期262-262,共1页李梅 
图形是平面设计中进行视觉传达时所运用的主要符号媒介，通过对图形巧妙的艺术加工，运用得当，就会有极佳的传达效果。图形设计中的“空白”是相对于图形所占空间面积而言的。本文主要从图形设计与“空白”，“空白”形艺术感染力，“...
关键词：图形设计 空白 意韵美 
在语文教学中如何培养学生的创造性思维
《中学语文（大语文论坛）（下旬）》2012年第10期113-114,2,共2页王绍平 
创造性教育中对学生的创造性思维能力的培养是一个核心的问题。发散性思维与创造力有直接联系，是创造思维的中心。语文教学中可通过欣赏作品的“空白关”；引导学生进行艺术再创造；借鉴“开窍反应”等培养学生的发散性思维。
关键词：创造性教育 发散性思维 空白美 艺术再创造 开窍反应 
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