青年地理教师如何提高课堂驾驭能力?  

作　　者：骆平[1] 叶滢[2] 

机构地区：[1]江西师范大学附属中学 [2]江西师范大学地理环境学院

出　　处：《地理教育》2012年第11期11-11,共1页Education Of Geography

摘　　要：江西师范大学附属中学、江西师范大学地理环境学院骆平、叶滢教师回答： 一、抓好地理教学实践三环节1．备课环节——做好上课前的充分准备台上一分钟，台下十年功。备课主要从六大方面作准备：备课程标准、备课本教材、备学生、备信息、备方法、备教具。在备课中，教师最容易忽略的是备课程标准，当今基础教育课程改革，高中地理教材有多种版本，而国家对学生学习和教师教学的考核评价的主要依据是课程标准而不是教材。

关 键 词：地理教师 课堂驾驭能力 高中地理教材 基础教育课程改革 江西师范大学 青年 备课环节 课程标准 

分 类 号：G633.55[文化科学—教育学]