例探数学例题的教育功能  

作　　者：阳志长 

机构地区：[1]湖南省株洲县第五中学

出　　处：《高中数学教与学》2012年第11期8-11,共4页

摘　　要：例题教学是数学课堂教学中的重要环节．数学教师对于例题教学十分熟悉，但是，在实际教学中，教师对于例题的选用、设计也存在一定的问题．有些人直接使用教材例题，照本宣科，另一些人则随意设计例题，这些做法削弱了例题的教学效果．本期专题集中探讨例题教学问题，研究如何合理、科学地设计数学例题，分享使用例题的教学策略，希望能引起读者朋友们对这个问题的重视．

关 键 词：数学例题 教育功能 数学课堂教学 例题教学 数学教师 实际教学 教材例题 教学问题 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]