分式线性递归数列通项的化归解法更自然  

作　　者：宋明亮[1] 姜海香 

机构地区：[1]江苏教育学院数信院,210013 [2]南京市旭东中学,210044

出　　处：《中学数学杂志（高中版）》2012年第6期24-25,共2页Editorial Department of Journal of Junior Mathematics

基　　金：江苏教育学院科研项目(Jsie2011yb17)

摘　　要：二十一世纪以来，作为高考数学以及高中数学竞赛的数列部分内容之一的分式线性递归数列加大了考查力度．比如2004年全国高中数学联赛数列问题、2005年高中希望杯培训题中的数列问题、2007年全国Ⅰ卷理第22题、2008年高考陕西卷理第22题以及2009年高考江西卷理第22题等都是对分式线性递归数列的考查．这些问题在常规教学中不多见，主要考查学生利用已有的数列知识解决新的数列问题，

关 键 词：线性递归数列 数列通项 全国高中数学联赛 分式 2008年高考 解法 化归 数列问题 

分 类 号：G634.6[文化科学—教育学]