初中思想品德教学中如何发挥学生的主体性  

作　　者：唐际琴 

机构地区：[1]湖南省武冈市第十中学,湖南武冈422400

出　　处：《读写算（教育导刊）》2012年第19期91-91,共1页

摘　　要：伴随着新课程理念的进一步普及，我们教师要及时更新观念，转变角色，改变过去课程焦点锁定在教师这个“主角”在课堂舞台的“表演技巧”，而学生只充当舞台“配角”这种局面。现在应提倡让学生学会学习，学会合作，倡导学生主动参与，在教学中尊重学生，凸显学生的主体地位。本文主要谈谈我在教学实践中的一些具体做法。

关 键 词：学生的主体性 思想品德教学 初中 学生主动参与 课程理念 更新观念 表演技巧 课程焦点 

分 类 号：G421[文化科学—课程与教学论]