浅谈历史教学评价  

作　　者：路其娜 

机构地区：[1]新疆伊宁县第六中学

出　　处：《课程教育研究》2012年第27期244-244,共1页Course education research

摘　　要：教学评价是历史教学环节的重要组成部分，对改进历史教学提高教学质量具有重要的意义。教学评价是教学过程良性循环的保证，评价一方面有利于教师的教学，另一方面有利于学生的进一步学习。二者缺一不可。而评价的目的绝不是为了筛选、选拔和淘汰，而是为了交流、鼓励和发展。

关 键 词：教学评价 历史教学 教学环节 教学过程 教师 学习 学生 

分 类 号：G632[文化科学—教育学]