学生讲评:高三历史试卷讲评课新策略  

作　　者：顾中华[1] 

机构地区：[1]江苏南通市小海中学

出　　处：《中学教学参考》2012年第36期71-71,共1页Reference for Middle School Teaching

摘　　要：试卷讲评课是高三历史复习中的重要课型,试卷讲评的质量决定着学生解决实际问题能力的高低,直接影响着学生的考场发挥水平。环顾当下的高三历史试卷讲评课,教师大多采用的是单一的讲评教学模式,即教师对学生试卷上的错误首先进行统计,接着从学生的错误出发讲授正确解法。这种讲评模式看似紧凑,但是学生的参与热情不高。为了提高学生的复习积极性,笔者提出一种新的讲评课教学策略——学生讲评,下面就这个话题谈几点笔者的看法和做法。

关 键 词：试卷讲评课 历史复习 学生 高三 教学模式 教学策略 教师 课型 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]