小学一年级数学拓展题教学之我见  

作　　者：徐爱花[1] 

机构地区：[1]江苏省洪泽县实验小学

出　　处：《教师》2012年第36期72-72,共1页Teacher

摘　　要：小学数学新教材安排了较多的、有一定难度的拓展题。这些拓展题联系生活、注重应用、题型新颖、内涵丰富，有较高的教学价值。但是，在实际教学中我们常常遇到这样的情况：一道拓展题，教师用了半节课、一节课甚至更多时间来讲解，仍然会有部分学生一知半解，少数学生一窍不通。特别是遇到比较难的拓展题，教师讲得口干舌燥 ，

关 键 词：教学价值 拓展题 小学一年级 教材安排 小学数学 联系生活 实际教学 教师 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]