试论高中化学课堂教学中的问题设计  

作　　者：许小平[1] 

机构地区：[1]江苏省如皋市第一中学

出　　处：《高中数理化》2012年第24期60-60,共1页

摘　　要：在新课程背景下,学生的学习已不再局限于教材上的知识,而是让学生将课堂学习中学到的知识与实际生活相联系,增强学生实践与动手能力.而高中化学课堂中的问题设计,对于学生的创新能力、学习兴趣、探究问题的能力都有着一定的影响,所以在高中化学的课堂中,问题的设计需要得到教学者的重视,让问题的设计能够有效的提高课堂的教学效率.

关 键 词：化学课堂教学 问题设计 高中化学 课堂学习 动手能力 新课程背景 实际生活 创新能力 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]