《秋游》第二课时教学设计  

作　　者：杨金梅 

机构地区：[1]淮安市承德路小学

出　　处：《考试周刊》2012年第83期43-44,共2页

摘　　要：一、教学目标（一）学习＂追逐、喊＂三个生字,联系课文内容了解＂一望无边＂、＂渐渐＂的意思。（二）学习用＂有时……有时……＂＂有的……有的……有的……＂说话。（三）通过观察图片想象、反复朗读,读出语言文字的画面感,并进行创造性的表达,感受秋天的美。二、教学过程（一）复习1.听写词语。农田、凉风、开心、白兔、郊外、秋风。

关 键 词：课时教学设计 《秋游》 教学目标 课文内容 语言文字 教学过程 画面感 创造性 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]