如何指导一年级说话写话训练?  

作　　者：钱小定 

机构地区：[1]江苏省扬州市江都区小纪中心小学

出　　处：《课程教育研究》2012年第32期51-51,共1页Course education research

摘　　要：一年级学生处于学习书面语言的初始阶段，在这个阶段训练好说话写话能力，特别是说话能力。对日后的习作大有益处。那么，如何指导一年级学生说话写话训练呢？一、联系课文。续编故事。培养想象能力。教学中。教师要营造自由、宽松的课堂气氛，让学生在轻松的环境下展开想象的翅膀。例如，学了《蚂蚁和蝈蝈》后，教师可让学生先想象第二年蝈蝈会怎么做，他们在夏天的时候还会只顾乘凉、唱歌、睡觉吗？然后再讲给同学们听。

关 键 词：一年级学生 说话能力 写话训练 《蚂蚁和蝈蝈》 想象能力 书面语言 写话能力 阶段训练 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]