善用习题变式教学 促进学生认知发展  

作　　者：杨苍洲[1] 

机构地区：[1]福建省惠安高级中学

出　　处：《数学通讯（教师阅读）》2012年第11期7-10,共4页Bulletin of Mathematics

摘　　要：习题变式教学是高中数学教师经常应用的一种教学手段．变式教学能帮助辨析正误，从而达到举一反三的教学效果；变式教学能有效内化知识，从而形成知识网络；变式教学能提升数学思维能力，从而提高、升华数学思想方法；变式教学能有效节约时间，

关 键 词：变式教学 习题 学生 数学思维能力 数学思想方法 知识网络 教学手段 数学教师 

分 类 号：O1-4[理学—数学]