音乐在中学体育课堂教学中的应用及意义  

作　　者：陈斌 

机构地区：[1]南京市秦淮第二实验小学

出　　处：《体育世界》2012年第12期108-109,共2页Sports World(Scholarly)

摘　　要：21世纪,教育成为我国备受关注的话题之一,尤其是中小学教育成为较为重视的领域之一。在启动的新一轮中小学基础教育改革中,对教师全新教育理念要求,以及改变传统教学方法、教学模式的要求,为中小学教育注入了新的活力。体育课作为素质教育课的重要组成部分,在很大程度上推动了教师课堂教学的积极性,也推动着中小学体育教学的改革。将音乐融入中学体育课堂教学中,具有重要的意义和作用。它可以解决或缓冲体育教学改革中出现的诸多"新问题",推动体育课堂教学的积极、健康发展。

关 键 词：体育课堂教学 意义 中学 音乐 中小学教育 基础教育改革 中小学体育教学 应用 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]