感受数学乐趣 营造高效课堂  

作　　者：高蓓[1] 

机构地区：[1]江苏省宿迁市实验学校

出　　处：《教师》2013年第8期38-38,共1页Teacher

摘　　要：高效课堂教学是指在课堂教学活动中，教师采用各种方式和策略，来吸引学生，实现特定的教学目标，满足社会和个人的教育价值而组织的活动。低年级学生年纪小，对自己的行为约束力差，注意力容易分散。如果我们数学老师能抓住他们这一年龄特点，营造高效课堂教学，从小培养起他们强烈的求知欲、良好的思维品质和学习习惯，对孩子们来说，将受益匪浅。

关 键 词：高效课堂 数学 课堂教学活动 乐趣 感受 教学目标 教育价值 年龄特点 

分 类 号：G42[文化科学—课程与教学论]