《窦娥冤》教学设计  

作　　者：胡俊国 

出　　处：《语文教学与研究（教研天地）》2013年第4期60-60,共1页

基　　金：教育部人文社会科学研究规划项目“戏曲艺术普及理想的教育实践转化研究”阶段性成果,项目批准号:09JAZH045

摘　　要：【设计理念】本设计以培养学生戏曲文本鉴赏能力为根本目标，教学时立足于戏曲的“文体”特点，而以“语言”为具体切人点；强调比较性阅读和研究性阅读，“得法在课内，用法在课外”，使学生在课外能够有效地阅读并鉴赏戏曲文本。【教学目标】1．欣赏曲文的韵律美，明白曲和诗词的联系和区别。2．以“奇”为切人口，学习戏曲通过以“奇”为美的方式呈现人物情志美的特色。

关 键 词：教学设计 《窦娥冤》 研究性阅读 鉴赏能力 设计理念 教学目标 “奇” 戏曲 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论]