激趣·启智·寻法  

作　　者：袁菊[1] 

机构地区：[1]江苏省南通市教育科学研究中心

出　　处：《中学语文教学》2013年第5期61-61,共1页Language Teaching in Middle school

摘　　要：王学东老师的这节高考作文指导课是一堂成功的作文指导示范课，它很好地体现了王老师的语文教学思想与语文教学模式——“激趣·启智·寻法”。观照本课，我们不难发现，这一模式既遵循学生的心理特点，又契合知识的内在规律，简约，高效，可行，可学。

关 键 词：启智 激趣 作文指导课 语文教学模式 语文教学思想 心理特点 内在规律 示范课 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]