“主视图、左视图、俯视图”教学设计  

作　　者：郭丽莉[1] 

机构地区：[1]江苏省南京师范大学附属中学新城初级中学

出　　处：《中小学数学（初中版）》2013年第4期32-34,共3页

摘　　要：【教学内容】“主视图、左视图、俯视图”（第一课时）（苏科版）七年级数学上册．【教材分析】本节课是苏科版七年级数学上册第五章“走进图形世界”第四节的第一课时．由于我们的生活空间是三维的，学生对图形的认识通常是从立体图形开始的，因此本教材一改老教材中从平面图形到立体图形的知识体系，而从学生身边的几何体入手来研究图形．本节课是学生经历了展开与折叠活动之后，再一次经历由三维几何体到二维平面图形转化的过程，其内容是新课程改革以来重点增加、着力加强的部分，

关 键 词：视图 教学设计 立体图形 教学内容 教材分析 平面图形 新课程改革 生活空间 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论]