也谈“导学案”  

作　　者：蔡丹[1] 

机构地区：[1]江苏省扬州市新华中学,225002

出　　处：《学周刊（上旬）》2013年第6期134-135,共2页Learning Weekly

摘　　要：随着新课程改革的不断推进．“导学案”作为“教学合一”的载体．已被广泛应用于各个年级、各种课型的课堂教学实践中，供师生在课前、课中、课后使用。在过去的几年里，笔者也在导学案的应用方面做了一些尝试和思考．取得了一定成绩的同时．也发现了一些问题．下面仅就在教学中遇到的几个问题与大家共同讨论。

关 键 词：学案 课堂教学实践 教学合一 新课程改革 应用 课型 课前 师生 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]