还原本色 回归本位——由《冰花》谈追求有效目标中的得与失  

作　　者：刘莉 

机构地区：[1]江苏南京市汉江路小学

出　　处：《小学教学研究（理论版）》2013年第6期68-69,共2页Primary School Teaching Research

摘　　要：《冰花》是苏教版语文第一册第五单元中的第二篇阅读课文。本文通过写小童对冰花这种自然现象的观察和赞美,表现了孩子对大自然的热爱和了解大自然的愿望。这课作为本年级的研究课,在准备的过程中,我和团队一起对该课的教学进行了多轮打磨,从一开始的一味求新、求异,到最后追求扎实有效的语文课堂,

关 键 词：《冰花》 得与失 原本 本位 回归 语文第一册 阅读课文 自然现象 

分 类 号：G623.203[文化科学—教育学]