小改进得到大提升——《镜子改变了什么》教学案例与评析  

作　　者：王拥军[1] 

机构地区：[1]湖北省兴山县教研室

出　　处：《中学数学（初中版）》2013年第2期37-39,共3页

摘　　要：《镜子改变了什么》是北师大版教材七年级下册第七章第5节的内容，也是课标教材新增加的内容．放在轴对称图形和轴对称的认识之后，教学目标是让学生结合现实生活中的典型事例，了解并欣赏物体的镜面对称，发展学生的空间观念．本节教材内容只有“观察三张图片回答6个问题”，教师不易把握．下面结合一次研讨活动中两位教师的教学案例谈谈笔者的思考与认识．

关 键 词：教学案例 镜子 轴对称图形 北师大版教材 七年级下册 课标教材 典型事例 现实生活 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]