生态课堂的创新、问题与建构  

作　　者：陈乾 王紫斌[2] 

机构地区：[1]福建省福州市闽侯县上街学区 [2]福建师范大学教育学院

出　　处：《教学与管理（理论版）》2013年第7期15-18,共4页Journal of Teaching and Management

摘　　要：21世纪以来，基础教育改革的浪潮席卷全国，各大理论学派都不约而同地将改革课堂教学作为中心环节。朱永新教授指出：“关注鲜活的教育生命，最关键的有两条：一是关注教室里发生的事情，二是关注教师和学生的生存状态。”

关 键 词：生态课堂 基础教育改革 创新 21世纪 中心环节 课堂教学 理论学派 教育生命 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]