论儿童诗歌在素质教育实施中的价值  

作　　者：杜春海[1] 

机构地区：[1]四川职业技术学院,四川遂宁629000

出　　处：《四川职业技术学院学报》2013年第3期108-109,116,共3页Journal of Sichuan Vocational and Technical College

基　　金：四川省教育厅人文社科重点课题<儿童文学"分级阅读"对创新教育体系构建影响研究>(编号:09SA070)的研究成果之一

摘　　要：儿童诗歌包括儿童诗和儿歌。它们在对婴幼儿实施素质教育过程中有着不可忽视的作用,主要表现在以下三方面:一是引导少儿形成良好习惯,培养他们的思想情操;二是诱发丰富的想象力,培养少儿的创新意识;三是发展少儿的审美意识,提高他们的艺术鉴赏力。

关 键 词：儿童诗歌 素质教育 做人教育 创新意识 艺术鉴赏力 

分 类 号：G40-012[文化科学—教育学原理]